清晨的呼和浩特地铁站台，一群身着科研实验服的本科生正有序开展设备校准、数据记录与样本采集工作……这是研究院本科生培养计划之一的实践任务，以“真实科研项目浸润”模式，全面提升学生创新实践能力。

本次实验聚焦城市轨道交通微环境暴露与人群健康关联研究，系统追踪人流密度变化对微环境质量的影响机制。实验所用监测设备均为课题组自主研发，具备高精度、稳定性强等特点，充分体现研究院科研创新能力与技术支撑能力的有机融合。

从“跟跑者”到“参与者”的科研蜕变

学生在此次实验过程中并非仅扮演“按流程操作”的辅助角色，而是自始至终深度参与：从与导师共同研讨采样方案设计，科学论证点位布局与时段划分依据；到现场独立完成设备校准、环境参数监测与生物样本采集；再到返校后全程参与样本处理、数据分析及技术路线优化，真正实现“动手动脑、自主探索”，切实成为科研链条上的关键一环。“守护呼和浩特地铁人群健康，我们也贡献了一份力量。”参与实验的大三学生徐彤表示，此次实践不仅提升了专业能力，更增强了服务社会的责任感与使命感。

打通盲人链条   激活科研潜能

科研能力的培育，绝不能止步于课堂讲授。正如习近平总书记强调：“要推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。”让本科生走出“模拟实验”的舒适区，投身城市环境监测等真实科研一线，亲历“发现问题—提出假设—设计验证—分析结论”的完整科研闭环。通过这样的实践锤炼，学生得以逐步构建起符合学术规范的科研思维体系，在本科阶段就触摸到科研工作的“真实脉搏”，培养科研基础。

今日在地铁站台严谨采样的青年学子，未来有望成长为科技攻关的骨干力量。下一步，研究院将持续拓展高质量真实科研项目资源，深入推进本科生科研培养计划，着力培养一批“懂理论、会实操、能应用”的高素质后备人才，为环境健康领域高质量发展提供坚实人才支撑。